为什么越来越的家长选择让孩子学习天津声乐培训

日期:2018-10-24 / 人气: / 来源:未知

摘要:幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期,这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果,马克思说:“社会的进步是人类对美追求的结晶”。通过艺术教育提高孩子对自然美、社会生活美和

  幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期,这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果,马克思说:“社会的进步是人类对美追求的结晶”。通过艺术教育提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力,培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力。丰富情感,使孩子从小热爱生活、热爱艺术、热爱一切美好的事物。因此,艺术教育在孩子教育中占有极重要的地位,是不可缺少的内容,是对孩子全面发展的重要手段和途径。

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  天津声乐培训是满足孩子审美情感需要的情感教育

  孩子对于艺术教育有一种自然的需要,他们好动,发现力强,正是这种需要的表现。孩子其心理发展的一大特点便是自我中心,他们常常不自觉地把自己的情感投射到客体上,使僵死的无机世界生命化。如:他们把玩具当作自己的孩子,为它穿衣和它说话。

  艺术创作是培养孩子手、眼、脑协调活动的操作

  苏联教育家列·符赞科夫认为,现在社会需要“手脑并用”的人,即所谓的“全脑思维”。  看点四 艺术教育有利于培养孩子的健全人格

   天津声乐培训可以发展孩子的观察力、想象力和创造力

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  孩子在从事艺术创作时发展起来的直觉能力和空间想象能力,对抽象,逻辑思维起到互补作用,有助于智力发展。在创作的过程中,他们通过视觉去感知事物的形状、比例、色彩等,观察力得到很好锻炼和培养。 

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     艺术教育有助于孩子大脑潜能的开发

  美国科学家斯佩里博士研究发现,人的大脑两半球的功能是高度专门化的,分工明确,每一半球的功能独立、完整、又相互配合。而以形象思维为主的艺术活动主要是由大脑右半球支配的,对幼儿进行艺术教育将有助于他们大脑的健康、协调发展及大脑右半球潜能的开发。 艺术教育有利于孩子学习其它学科和适应将来的工作

  美国吉尔福特与洛厄福尔特两位博士曾报告,透过各种艺术活动培养出的能力有八种,既感受性、流畅性、整体性、独创性,再决定与再构成的能力、分析及抽象能力、综合与接合能力、组织之一贯性等。而这些能力不仅美术家所必须,大凡其它行业从事创作的人也必须具有这类能力。

  可见,艺术教育对于孩子的全面发展具有至关重要的作用。通过艺术教育可以充分挖掘右脑潜能,使直觉与抽象,情感与理智,非理性与理性得以平衡,奠定完全的人格基础。


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